直接回答
没有统一的月份标准。孩子能够独立完成小项目，理解事件、条件、循环和变量，能阅读任务、使用键盘，并愿意处理文本报错时，就可以逐步过渡到Python。
先看是否理解程序，而不是记住积木位置
孩子应能解释为什么使用循环、条件和变量，并能在需求变化后自己调整程序。如果只能照着步骤拖拽，过早进入文本代码容易把注意力全部消耗在输入和语法上。
再看阅读与键盘操作
Python需要阅读英文符号、输入代码并定位报错。孩子不必打字很快，但应能耐心核对括号、缩进、变量名和错误提示。
可以采用过渡项目
同一个小游戏可以先用Scratch完成，再用Python重新实现其中的计分、判断或随机规则，让孩子看到两种工具表达的是相似逻辑。